2026年暑期，外国语言文化学院分批选派17人次教师赴北京、成都、武汉、宜宾等地，参加外研社、外教社等主办的全国性外语教育专题论坛与教学研修班，涵盖学术前沿探索、课程思政建设、数智教学创新等多个研修主题和维度，全方位提升教师教学科研综合能力。  

深耕学科前沿，探索人工智能时代生态语言学研究新范式

7月30日至31日，教师董雯赴北京参加“人工智能时代的生态语言学与生态话语分析研修班”，全国160余所高校的200余名外语骨干教师参加研修。澳门城市大学黄国文教授、北京外国语大学何伟教授、香港理工大学刘明副教授分别围绕生态语言学理论溯源、“和谐话语分析”本土理论体系、大语言模型与语料库工具在话语研究中的实操方法等主题进行授课。参训教师进一步掌握了生态语言学与生态话语分析研究方法，明晰了人工智能赋能外语教学科研的实践方向。

聚焦“三进”工作，推进课程思政与英语类专业转型发展

7月20日至22日，院长王英受邀担任“教学之星”大赛专家评委，教师廖春兰、李柯影一同参加全国高等学校《理解当代中国》系列教材任课教师培训暨“教学之星”大赛。7月29日至31日，教师黄漪澜、胡权赴成都参加全国高等学校《理解当代中国》系列教材任课教师培训暨英语类专业教学发展与创新研修班。研修紧扣“三进”工作主线，北京外国语大学孙有中教授指出“三进”是加强国际传播能力建设的战略举措；四川外国语大学董洪川教授强调AI时代外语教育应回归人文；外交学院孙吉胜教授提出以区域国别研究提升国际传播效能的路径。研修展示了AI数字教材辅助教学、双教材协同育人等创新实践，为学院推进《理解当代中国》课程建设积累了宝贵经验。

紧跟教改前沿，探索大学英语数智化教学创新路径

7月26日至28日，教师李桂丽、杨曜、孟雪凡赴成都参加全国高等学校大学英语教学发展与创新研修班（第2期）。研修聚焦数智时代大学英语课堂创新，围绕数字教材应用、教师数字素养提升、数智技术赋能课堂等主题展开交流。7月27日至30日，教师赵泽楠赴武汉参加创新研修班（第3期），北京外国语大学文秋芳教授作主旨报告，提出“文化联结观”理论框架。8月2日至7日，教师阮淑俊、张学灵、孟雪凡赴武汉分别参加第5期和第6期研修班。会上，阮淑俊作题为《基于U校园的校本化智慧教学模式探索与实践》的报告，介绍了我校“一核双翼三维四步”大学英语智慧教学模式，获得全场专家和教师一致好评。

拓宽育人视野，共研“四新”背景下外语教师发展新路径

8月4日至7日，副院长杨玲带领李科、孙慧、杜婷、常丹丹、姜婷仪共6名教师赴四川宜宾，参加外教社主办的2026年暑期卓越外语教师发展论坛。论坛以“新使命、新智慧、新作为”为主题，围绕AI赋能外语教学创新、“四新”背景下课程与教材建设、跨文化能力与国际传播人才培养、教师数智素养提升等核心议题开展研讨。西南交通大学贾蕃教授作《AI赋能外语科研、理念、策略与工具》主旨报告，系统解读人工智能在外语科研中的应用理念与实操工具。会后，我院参会教学团队与贾蕃教授围绕AI赋能教学改革、科研开展、课程建设等问题开展了深入交流。

下一步，外国语言文化学院将持续做好研修学习成果的转化落地，把前沿理念与创新方法融入课程建设、课堂教学与科研实践，推动人工智能与外语教育深度融合，探索“外语+”复合型人才培养路径，全力推动学院外语教育教学高质量发展。

（各系部供稿）